lunes 24 de junio de 2024
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EDUCACIÓN

Uno por uno: los cambios aprobados en la escuela secundaria bonaerense a partir de 2025

Habrá más tiempo y más acompañamiento en el proceso de enseñanza y de aprendizaje.

Uno por uno: los cambios aprobados en la escuela secundaria bonaerense a partir de 2025
jueves 06 de junio de 2024

En la provincia de Buenos Aires habrá cambios integrales y graduales de la escuela secundaria y como primera acción el Consejo General de Cultura y Educación aprobó por unanimidad la actualización del Régimen Académico (RA).

La medida regula las normas para la organización de la enseñanza y a partir del ciclo lectivo 2025 habrá más tiempo de escuela para la intensificación de los aprendizajes y más acompañamiento para las y los estudiantes. Además, la acreditación de saberes será por materia y no se recursará lo ya aprobado.

El director general de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires, Alberto Sileoni, resaltó que “esta propuesta responde a la demanda sobre la necesidad de transformar la escuela secundaria. Recoge las propuestas planteadas por docentes, estudiantes, directoras y directores de escuelas y recupera buenas experiencias ya implementadas”.

 

 

 

Tal como explicó el ministro, con el nuevo régimen, la calificación será por cuatrimestre y se aprobará con 7 o más. Además, las materias aprobadas no se recursarán y las pendientes de aprobación se intensificarán o recursarán hasta que se adquieran los conocimientos.

Otro de los cambios es que se establecerán cuatro períodos más de intensificación y profundización de la enseñanza y el estudio. “Se pueden intensificar hasta cuatro materias en total pendientes de aprobación de ciclos lectivos anteriores. A partir de la quinta materia pendiente, se definirá cuáles son las cuatro materias que se intensifican y cuáles se recursan”, indicó Sileoni.

 

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El nuevo Régimen Académico representa un incremento en la inversión educativa con la ampliación de módulos y cargos docentes para el acompañamiento a las trayectorias educativas de las y los estudiantes de la provincia de Buenos Aires.

Asimismo, la actualización contempla el trabajo dirigido a la construcción del oficio de estudiante en primer año y propuestas formativas destinadas a quienes transitan el último año para la articulación con estudios superiores o la inserción en el ámbito del trabajo; promueve clases con formatos diversos, nuevos modos de organizar tiempos y espacios escolares, y un trabajo más profundo en los contenidos.

 

 

 

También fomenta el desarrollo de proyectos y experiencias educativas articuladas con otros actores, con el objetivo de mejorar el aprendizaje.

Por otro lado, el director general de Cultura y Educación bonaerense anunció que se realizará un llamado a concurso de titularización de cargos jerárquicos de director y vicerrector. “Esta condición les daría estabilidad en sus cargos y en sus escuelas”, afirmó.

 

Habrá más de 30 nuevas escuelas

 

Por su parte, el subsecretario de Educación provincial Pablo Urquiza anticipó que con fondos provinciales “tenemos 18 nuevos edificios escolares y el llamado para otros 3 en función de los requerimientos del nuevo régimen académico y de organización institucional de la escuela secundaria”.

Conjuntamente, anunció la construcción de 14 nuevos edificios en los distritos del conurbano bonaerense que tienen mayor tasa de hacinamiento por aula, lo que será un total de 35 nuevas escuelas.

En paralelo a estos cambios, se trabaja en otras políticas educativas como la elaboración de nuevos diseños curriculares y la propuesta de concentración horaria y/o cargos de base.

 

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